小学低年级如何培养学生语感 阅读是语文学习的重要内容，我们要根据学生的年龄特点和认知能 <详情>
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小学低年级识字量大，而孩子在校学习语文的时间是很有限的。作为任课老师，我们除了要打造 <详情>
教学目标： 1．初读课文，认识本课8个生字，会写7个生字、继续培养独立识字、合作识 <详情>
我认为部编版教材使用时应注意以下两方面： 1.使用统编教材，直面三个挑战。 <详情>
一、 研修目标 1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师 <详情>
教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。 <详情>
《明天要远足》是一首充满童趣的儿童诗。诗歌由短短三节组成，生动地描写了小主人公因“明 <详情>
研修计划 本人为了不断提高自身素质，提高教育教学水平，立足于教师个人的自我发展，充分 <详情>
教学目标1、放手让学生自己去学习，通过大量关于“年、月、日”资料的收集和阅读，来主动的学 <详情>
一、激发学生兴趣，让学生带着愉悦的心情进入课堂。 一堂课精不精彩，课堂的导入也是一个因 <详情>
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