几乎每个人都在意别人的评价，都会为别人的评价而感到烦躁不安。高中生尤为明显，他们会因为老 <详情>
一个幸福的教师才能教出幸福的学生此次教师继续教育网上学习感觉不错，方式灵活多便、省时省 <详情>
树立起教师的威严，让学生知道你说到做到，上课不敢不听。如果是低年级，学生不会记仇，下课还 <详情>
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自 <详情>
本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突 <详情>
百度文库 1、节约用水 一、 教学活动设计要求： 通过教学让学知道水是生命之源，地 <详情>
杨老师同上《分数的初步认识》，她的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数 <详情>
我的研修计划为更好地促进我的专业化成长，为学生的终生发展而着想。沃特制定以下研修计划: <详情>
《年月日》教学设计一、教学目标：1.引导学生通过观察比较，在讨论交流解决问题中，发现一年 <详情>
《垂直与平行》评课稿 今天，有幸听了许老师的一节《垂直与平行》一课，感受颇深。下面 <详情>
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