研修内容概要教师必须提高了自己的师德水准。聆听了优秀教师的课，使我感受颇深，受益良多。我 <详情>
以学生为本，如何创造性地使用教材 新课程标准指出，教师应创造性地理解和使用教材，积极开发 <详情>
计算是小学数学中一项重要的基础知识，贯穿于小学数学教学的全过程，学生的计算能力强弱与否， <详情>
《搭配中的学问》教学设计教学内容：人教版小学数学三年级下册数学广角第二课时教学目标：1. <详情>
教师如何培养学生良好的学习习惯 我国著名教育家叶圣陶先生说："什么是教育？简单一句 <详情>
研修计划为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能 <详情>
《7的乘法口诀》教学设计宁安市海浪中心小学校 关彦清 教学内容：人教版二年级上册 数 <详情>
“年、月、日”的知识与学生的生活紧密相联系，学生有一定的生活经验。教学中张老师能抓住教材 <详情>
国培个人研修计划经过去年“国培计划”对我的培训学习,我在数学教学方面已有所进步,并且加深 <详情>
《认识钟表》教学设计教学目标：1、让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时。2、发 <详情>
学生方面，学生上课热情高，主动参与，全班不同层面的学生参与学习的全过程，有充分参与的时间 <详情>
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