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基础工具
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小学数学教学研修日志

阴丽萍 2019/12/23

小学数学教学研修日志做为一名普通的小学数学教师，对于课程改革的基本理念早已不陌生，然而能 <详情>

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核心问题引领探究学习

耿兴芝 2019/12/11

《数的顺序》教学设计［教材简析］ 这部分内容是在认识了整十数和非整十的两位数基础上 <详情>

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“站在文化的角度审视数学”的教学理念 

王燕 2020/01/02

小学是义务教育的初级阶段，小学教育是教育的基础，在整个小学阶段，学生数学知识的掌握，数学 <详情>

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中小学

教学反思

陆淑霞 2019/12/06

《平行四边形的认识》教学反思在学习初步认识平行四边形这节课的过程中，我感觉到上图形课与计 <详情>

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个人研修计划

栾虹 2019/12/29

1、备好课，在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得。2、教师之间在 <详情>

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认识分数

阴丽萍 2019/12/24

1、课题一：初步认识分数的意义教学难点具体表现为：分数概念的形成过程原因分析：没有强调平 <详情>

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二年级《混合运算》评课议课

栾虹 2019/12/29

范执教的《混合运算》一课，课前准备充分，教学思路清晰，在复习的过程中，引导学生自己去思考 <详情>

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幼儿园
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个人研修计划

陆淑霞 2019/12/06

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自 <详情>

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正、反比例的意义。

齐永娟 2019/12/14

教学过程：教学流程 学生探究 自主备课一、复习回顾、学生探究1．正、反比例的意义。（1） <详情>

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平行四边形面积

刘新刚 2019/12/16

老师这节课的教学内容是人教版五年级数学上册中的《平行四边形的面积》，教学目标是使学 <详情>

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