道德与法治教师要善于抓住小事契机，适时适地的对学生进行道德和法治教育。例如，针对学生上课 <详情>
实现学校、家庭、社会多种教育活动的有机整合，是课程标准的要求，这个问题很重要。比如说社会 <详情>
第三单元 家中的安全与健康9 玩得真开心教学目标：1、能表现整理自己东西的愿望。 <详情>
一、研修的学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望 <详情>
12.早睡早起 【教学目标】1.通过对本课的学习，知道要爱惜自己的身体，认识到养成良好的 <详情>
本课以学生的日常生活为切入口，围绕儿童自己的生活需要，通过观察、操作、调查、游戏等具体实 <详情>
1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，通过方法引导让孩子合理地规划自己有兴趣、有 <详情>
1、父母的难处第一课时教学目标：指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高 <详情>
《课程标准》要求：品德与社会学科要创造性地运用教材，大胆改革课堂教学，营造开放式氛围，实 <详情>
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