爱”和“责任”贯穿于“新规范”的始终。时代赋予了“爱”和“责任”新的内涵。古代教育家孔子 <详情>
《再别康桥》教学设计一、 导入新课 迄今为止,我们已经学过了不止一篇送别诗作。 <详情>
诗歌鉴赏题 怎样读懂一首诗: 回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字 <详情>
集体观课、备课、评课。 <详情>
一、说教材 1、教材简析及该课所处的地位作用: 《鸿门宴》是人教版新 <详情>
个人研修计划 我自1992年踏入工作岗位已经有二十七年了,从教以来,我从一个稚嫩的教师 <详情>
集体备课是教师合作、探讨的一种重要形式。围绕课堂教学,通过集体参与,共同讨论,创新教研形 <详情>
《故都的秋》评课稿我有幸聆听了李爱凤老师的《故都的秋》一课,我受益匪浅,也很受启发,从中 <详情>
一、基本思路 认真贯彻新课改理念,积极推进素质教育; 全面实施以生为本的育人原则,结 <详情>
集体备课活动记录本周上课小结 本周复习了散文阅读的“词语含义”“要点概括”“作品 <详情>
滕王阁序教案教学目的知识与能力目标: 1. <详情>
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