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推荐学员

基础工具
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数学课面临的问题

刘聪 2020/02/28

今天下午在蔡书记的带领下数学老师们开始了教研，这一次主要就课程实施过程中遇到的问 <详情>

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数学教师应认真学习数学教育理论

刘聪 2020/02/28

近来，从不同渠道听到有的数学课改头面人物宣称自己“从不阅读数学教育的论文和著作”的信息， <详情>

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中小学
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个人研修计划

倪雪莹 2019/12/17

一、研修目标 通过本次的网上研修学习，认真聆听教育专家的精彩讲座，领略他们的教育风 <详情>

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3.1.1 直线的倾斜角和斜率

刘聪 2020/02/28

教学目标：知识与技能 正确理解直线的倾斜角和斜率的概念．理解直线的倾斜角的唯一性. 理解 <详情>

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《函数的单调性》课例点评

刘聪 2020/02/28

本节课的主题是函数单调性的形式化定义及简单应用．倪老师对教学内容的理解深刻透彻， <详情>

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幼儿园
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学员研修计划

杨晶石 2020/02/14

高中数学选修2-2第二章推理与证明2.1.1《合情推理》第一课时教学设计牡丹江第三高级中 <详情>

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椭圆的定义及其标准方程

杨晶石 2020/02/14

《椭圆及其标准方程》教学设计牡丹江市第三高级中学 杨晶石一、教材分析本节课的内容是 <详情>

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组内公开课的评课

金福子 2019/12/05

1. 问题的设计难易适度、启发思维；有梯度、层次，环环相扣。自学内容的量适当，自学的重点 <详情>

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