在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，在学校各级领导的正确指导、历史教研 <详情>
高一岳麓版历史必修一课时教学设计 教者： 关佳兴 教学对象： 高一 <详情>
高中历史课堂要教学严谨，生动有趣，提高学生的历史学习积极性。 <详情>
共和制和联邦制有什么区别？这两个概念不是同一类问题，共和制是政体，即国家政权的组织形式， <详情>
历史学科核心素养是一个综合性概念，是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的具有历史学科 <详情>
详细记述《鸦片战争》集体备课内容。 <详情>
详细记录了本课的评课议课过程，仅供参考。 <详情>
一、文史不分家，利用课下时间多读书，各类书籍来丰富自己的知识面，拓宽知识面，将历史学科 <详情>
1.概述中国古代农耕经济下城市发展变迁的过程。2.对比分析中国古代城市变迁中商业活动的变 <详情>
《宋明理学》的评价牡丹江第二高级中学 王明凤 《宋明理学》是必修三第一单 <详情>
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