俗话说:兵无常势,水无常形。面对思想日益独立的高中生,我的管理哲学就是提高自身的“水德” <详情>
化学反应热的计算教案 <详情>
班级管理中要刚柔并济。人不可无刚,无刚则不能自立,不能自立则不能自强,不能自强也就不能 <详情>
如何调动学生学习积极性? <详情>
高中阶段的学生自律性差,对周边事物和知识的好奇心变弱了,并带有强烈的自尊心。在教学中要以 <详情>
一、多读对自己有用的书,进行读书研习。 广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的 <详情>
我校每周四下午是集体备课时间,记得在一个月之前,我们化学组成员一起讨论了必修一第三章的钠 <详情>
李老师对本节课进行了详细的设计,重点部分方法灵活,基础知识传授到位,过程具体,条理清晰, <详情>
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,虽然我是一名老教师,但是毕竟在教育战线上奋斗了一辈子 <详情>
第二节本章比较系统地介绍了分子的立体构型----杂化轨道理论教学设计 <详情>
加强操作实验,培养学生动手操作能力在化学整体教学工作中,实验教学是非常重要的一个环节。这 <详情>
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