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推荐学员

基础工具
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离子反应学习方法

李静 2019/12/25

二、离子方程式的书写及正误判断（高考热点） 1.拆写是否正确：在离子方程式中只能 <详情>

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按照要求撰写一课时教学设计

吴宪 2019/12/23

人教版必修二第一章 第三节 化学键 第2课时 教学设计[教学目标]知识与技能：掌握共价键 <详情>

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要重视对课本的学习

姜海燕 2019/12/03

要重视对课本的学习。课本是教师教学和学生学习的根本。学生在学习过程中一定要认真钻研课本内 <详情>

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中小学

撰写一篇对高中化学学科五大核心素养的理解和感悟

苍爱杰 2020/01/15

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品 <详情>

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系统学习，深入贯彻化学学科核心素养

王明福 2019/12/23

选修四《影响化学平衡的条件》教学设计教 案课题：专题一 影响化学平衡的条件 <详情>

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化学平衡教案

李静 2020/02/21

教学目标知识目标　　使学生建立化学平衡的观点；理解化学平衡的特征；理解浓度、压强和温度等 <详情>

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弱电解质的电离平衡评课

李静 2020/02/21

听了我校老师《弱电解质的电离平衡》的这节课，教师的形体语言自然，口头表达清晰、流畅。教学 <详情>

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幼儿园
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化学教学研究工作计划

张娇 2019/08/27

　一、指导思想　　1.化学教研工作围绕市、县教育局教研室提出的要求，坚持以人为本，以新课 <详情>

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氧化还原反应

金京花 2019/10/28

高一年级_化学学科导学案 　 执笔：金京花 　 审核：授课人： <详情>

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氧化还原反应

金京花 2019/10/31

《氧化还原反应》这节的教学目标是在复习初中接触的四种基本反应类型及从得氧、失氧角度划分氧 <详情>

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