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推荐学员

基础工具
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综合实践活动课程的学科整合性

盖同莲 2020/02/04

原来强调课程结构注重分科课程的设置，强调不同学科门类之间的相对独立性。强调一门学 <详情>

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综合实践活动课程的大致过程

盖同莲 2020/02/07

一、确立课题二、讨论研究实践过程中可能出现的问题，确立实验条件等。三、开始实践。（可以分 <详情>

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中小学

谈谈本学科的核心素养

盖同莲 2020/02/03

综合实践活动课程是一门综合性、实践性、跨学科性的一门课程。它注重强调学生要“学 <详情>

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个人研修计划

盖同莲 2020/02/03

个人研修计划一、 研修目标1. 通过培训学习，促进专业化发展，提升专业素养和职 <详情>

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大自然的语言

盖同莲 2020/02/06

大自然的语言 一. 教学目标:1. 了解物候学的有关知识，培养学生对自然科学的兴趣。2. <详情>

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评课稿

盖同莲 2020/02/27

评课议课稿下面我就张老师执教的《卖火柴的小女孩》谈谈我的看法。一．通过对比进行情感渲染， <详情>

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幼儿园
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网络学习计划

王凤英 2019/12/10

1.学习网上专家的先进理念，用扎实的教育教学知识武装自己。2.敢于学习和借鉴其他优秀教师 <详情>

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Урок 3 Диалог и текст

王凤英 2019/12/10

备课时间9,25授课课时间10.9第 3 单元（章） 8 课节教案课时2 <详情>

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评课提升教师专业本领

王凤英 2019/12/11

本堂课激发学生学习社会的兴趣和爱国主义情感,使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可 <详情>

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