阅读方法是提高教学有效性的关键(一)阅读名著的难度大于其他名著本身集聚了作者全部的知识储 <详情>
《猫》教学设计教学目标：1、了解三只猫不同的来历、外形和在家中的地位。2、体会作者对三只 <详情>
一．结尾技巧 同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但 <详情>
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