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推荐学员

基础工具
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如何正确使用不定代词

王福荣 2019/12/16

不定代词是代词重点，也是初三内容的重点，学习不定代词必须要掌握不定代词的各种用法，即形容 <详情>

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设计一堂听说课

李艳凤 2019/12/17

Unit 2 What time do you go to school? 一．单元分析 <详情>

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写作只能从点滴做起

李永才 2019/12/13

农村的孩子视野不开阔，缺乏想象力，使得写作练习在课堂上常常难于开展。我根据学生的实际情况 <详情>

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2019年初中英语写作课评——21中栾艳凤...

王丹丹 2019/11/22

观课议课由六个环节组成：1.课前定向；2.课前准备；3.课中观察；4.课后梳理；5.课后 <详情>

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中小学

研修作业（二）

李艳凤 2019/12/17

初中的教学内容是比高中要简单很多，英语的初中版也涵盖了很多的知识点，词汇量也大，有些单词 <详情>

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我的研修计划

吕丹 2019/11/14

一、认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，按照“走进 <详情>

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如何提高学生的写作能力？

王福荣 2019/12/13

1.扩大词汇量万丈高楼平地起。足够的词汇量是学生进行课文理解，课外阅读和英语写作的基础。 <详情>

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《What’s he wearing?》评课

吴媛媛 2019/12/27

本课是一节练习课，在上一课时，学生已经学会了如何用英语描述他人的穿着与服饰，这节课是对上 <详情>

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幼儿园
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关注教师个人成长，做新时代教师

付静 2019/09/10

一、指导思想为了成为一名优秀教师，适应当前形势发展的需要，我在自己成长的道路上不断充实自 <详情>

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《What’s He Wearing?》教学设计

吴媛媛 2019/12/27

【教材分析】本节课教授的是小学EEC英语五年级上册Lesson7 What’s He W <详情>

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评课

孔娟 2019/10/30

首先非常感谢这位老师给我们带来这么精彩的一节课，整个教学过程如行云流水，课堂气氛非常活跃 <详情>

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