老师的课程学习资料划分清晰,很好的遵循了由易到难,循序渐进,精讲多练的原则。透过这天的这 <详情>
音乐教师们更应该考虑到小学生身心发展的特点和对音乐的认知规律,将小学音乐课程教学融入理性 <详情>
初中音乐“唱歌教学”研讨音乐课程标准下唱歌教学是中学音乐教学中经常使用的课程类型。唱歌教 <详情>
一、流行音乐受学生喜欢的原因 首先,流行音乐旋律朗朗上口,具有很大的吸引力,即使不可 <详情>
评课 青春舞曲 发布者:关义文 所属单位:宁安市第二中学 发布时间:2020 <详情>
青春舞曲 发布者:关义文 所属单位:宁安二中 发布时间:2020-1-20 <详情>
开展教学研讨多参加教研员组织的专家学者专题培训,使各成员能学习和了解国内外先进的教育理论 <详情>
一、教学目标【情感态度价值观】通过欣赏《花儿与少年》,感受到乐曲主题的情绪、速度,以及描 <详情>
练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏,为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都 <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn