音乐课堂教学是教师与学生共同完成知识、技能的训练和掌握的一个过程，但更应当重视音师教师自 <详情>
教材分析：这首歌曲创作于20世纪50年代，表达了中国人民斗志昂扬的精神风貌和自豪感，表达 <详情>
初中生的好奇心一般会比较强。作为老师，可以在教学中添加一些乐器进行辅助教学。比如对一首歌 <详情>
一、指导思想 为了进一步做好“读懂教材”的实践研究，我们课题研究组精心准备了这次“同课异 <详情>
歌剧《白毛女》选段教学设计林口县刁翎中学 王永华一、教材分析歌剧《白毛女》选段，选自八年 <详情>
研修计划 音乐教研组的工作以实施素质教育为宗旨，以学校工作为指导各部门常规管理细则 <详情>
设计意图：《桑塔露琪亚》是一首世界著名的意大利民歌，而桑塔露琪亚也是意大利一片美丽海滩的 <详情>
《踏雪寻梅》意境优美，旋律动听，是深受学生喜欢的一首歌。在歌曲教学中，我主要抓住了以下几 <详情>
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和 <详情>
歌剧《白毛女》选段教案 青山镇中学 李小莉课型：音乐欣赏课 <详情>
评课议课表授课时间2019． 9. 3 三 节班级 七年三班授课教师张 <详情>
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