研修日志立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学 <详情>
《跨越式跳高》教学设计 宁安市渤海中学 陈保仲一、 <详情>
激发学生的学习兴趣爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。吸引学生注意和能激发学生兴趣的动因常 <详情>
《跳山羊》教学设计一、指导思想本次教学以“生命在于运动，运动促进健康”的教育思想为指导， <详情>
学员研修计划教师研修立足于教师的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。对于现代教育管理 <详情>
《运球接力》 《运球接力》教学目标:1、了解跳远比赛的知识和规则，知道并掌握跳远的动作技 <详情>
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研修计划 研修计划 一、指导思想 把不断提升教师的专业水平作为一个学校主动、长期发展 <详情>
集体备课[水平目标]发展速度、有氧耐力和灵敏性。理解体育锻炼对身体形态和机能的影响。[教 <详情>
作为初中学生，身体素质和运动能力已有了一定的基础，在教师的引导和学练中具备了一定的探究、 <详情>
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