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基础工具
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九年级数学锐角三角函数的简单应用教学反思

胡新泉 2019/12/06

对于教师来说，'反思教学' 就是教师自觉地把自己的课堂教学实践, 作为认识对象而进行全 <详情>

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教学设计：自选内容提交一份教学设计

迟旭 2019/10/29

《等腰三角形》教学设计 大肚川中学 <详情>

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数学作业的布置

刘学英 2019/12/05

针对基础知识的掌握，只有把基础知识掌握了，才能完成更高难度的。数学作业的布置不仅要重视巩 <详情>

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提交一份观课议课材料

钟小平 2019/10/19

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中小学

研修作业：提交一份教学设计

迟旭 2019/10/31

《等腰三角形》教学设计 大肚川中学 <详情>

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个人研修计划

贾蕙君 2019/12/06

初中数学个人研修计划 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了适应现代教育的要求 <详情>

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整式的乘法

贾蕙君 2019/12/06

整式乘法教学集体备课 <详情>

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《平方差公式》评课

贾蕙君 2019/12/06

《平方差公式》评课 <详情>

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幼儿园
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初中数学分层教学实践

滕怀全 2019/11/18

适当的学生分层首先，老师可以将数学基础知识较好，学习能力也较强的学生分为甲层，这层学生比 <详情>

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28.1　锐角三角函数 初中数学 人教20...

胡新泉 2019/12/06

28.1　锐角三角函数 初中数学 人教2011课标版1教学目标1.通过探究使 <详情>

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等腰三角形多解问题的多变性

金丽华 2019/11/02

在这节课的教学过程中，教师紧密结合学生学习的实际水平，让学生积极参与课堂教学，感受等腰三 <详情>

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