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推荐学员

基础工具
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研修

刘刚 2019/12/25

我用心投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参 <详情>

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全等三角形的判定

陈月华 2020/02/11

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实践中的数感

陈月华 2020/02/11

如今，小学数学教材基本都是传统的教学，强调的内容大多是知识的灌输，因此在实际的课堂教学时 <详情>

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方程思想在初中数学中的应用

池洪友 2020/01/03

方程思想在初中数学中的应用 <详情>

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中小学

3.2解一元一次方程---合并同类项与移项

赵晓鹏 2019/12/09

解一元一次方程——合并同类项与移项    一、学习目标： （一）知识技能：  1．系数化 <详情>

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提高教育教学质量的途径探析

陈月华 2020/02/11

班主任是一班学生的教育者和组织者，一个班的学生能否成为德、智、体全面发展的一代新 <详情>

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第2课时　用移项的方法解一元一次方程

陈月华 2020/02/11

第2课时　用移项的方法解一元一次方程 教学目标1．掌握移项变号的基本原则；(重点)2．会 <详情>

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添加辅助线

刘刚 2019/12/25

推理意识和能力有所加强.在知识储备上，学生已经学习了全等三角形的判定及性质，对旋转变换的 <详情>

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幼儿园
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初中数学常用的辅助线

池洪友 2020/01/02

三角形中做辅助线的技巧口诀：三角形图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以 <详情>

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一元一次方程的应用

关福成 2019/12/06

一元一次方程的应用本节课张老师通过一系列精心设计的问题，层层进入，经历应用方程解决实际问 <详情>

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