一次远程教育学习对于我们一线的教师来说都是一次进步，这是一个很好的学习平台，让我们能够及 <详情>
《方寸钤记——藏书印》教学设计一、学习领域：造型•表现二、教材分析：本课是对上一课版画藏 <详情>
任何工作不可能一帆风顺,会有困难和矛盾;烦恼和不快。只有自己去寻找工作的乐趣，形成职业的 <详情>
教师集体备课，一般是以年级学科组为单位，组织组内教师研读课标、教材、学生，制订教学计划， <详情>
程老师执教的《寄情山水》是一节国画技法与表现的美术课，从整体上来看，教学思路清晰，目标 <详情>
美术核心素养——新时代美术教师的研修计划我参加了在实验小学报告厅举行的“聚焦美术课堂教学 <详情>
《大家动手做条龙》教学案例 宁安市第三中学 孟爱慧学习和掌握龙的发展 <详情>
评课议课 宁安市第三中学 孟爱慧随着课程功能的转变，评价的功能也发生了根本的转变，新课 <详情>
美术是美育的重要传播途径，肩负着开发学生潜能，培养学生技能的重要使命，本次学习，给我们提 <详情>
《雕塑的美》教学设计宁安镇范家学校 杨丽【教材分析】 本课内容属于“欣赏·评述”学习领 <详情>
从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前 <详情>
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