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基础工具

请提交一份教学设计

刘丽鸥 2020/02/28

建议观看各个大洲,大多国家的校园存在的美术,从中发现美术的定义广泛,不唯一,多角度。 <详情>

中小学

提高学生学习美术兴趣

施海波 2020/02/20

现在初中生对美术学科可以既爱又恨,爱它因为别的学科上课气氛紧张,课后又大量作业,美术学科 <详情>

从各个感官感受美术学科

刘丽鸥 2020/02/28

从多种角度感官体会美术,用手感受美术形态,声音聆听美术的呼声,用眼睛观看美术的瞬息万变, <详情>

注重培养学习多样性、世界性和趣味性的学习氛围

刘丽鸥 2020/02/28

美术教学应该注重多样性,注重从多方面培养学生对美术的兴趣爱好,从深层次,从美术艺术的历史 <详情>

幼儿园

增加课程多样性,趣味性,和专业性

刘丽鸥 2020/02/28

对于新升学的七年级学生,美术课对于他们不陌生,但是美术课上课的形式却有了很大的变化。认识 <详情>

集体备课

李东杰 2019/11/25

教学目的:1、培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼 <详情>

评课议课

李东杰 2019/11/25

《恐龙世界》一课是一节综合性很强的美术课。从整体上看,本课无论是教学内容、教学设计还是组 <详情>

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