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研修日志

李国基 2019/12/25

历史学是一门科学。史学家夏曾佑先生说:“智莫大于知来。来何以能知。据往事以 为推而已矣! <详情>

论坛研讨

张璐 2019/12/17

教学反思是教师角色转换的重要方式, 教学反思可以使教师成为先进教育理论的自觉的实践者,促 <详情>

文艺复兴

李爱 2019/11/20

-文艺复兴运动一、教学目标:知识与能力:让学生了解文艺复兴的背景、核心、实质及意义;了解 <详情>

中小学

教学设计

张璐 2019/12/16

秦统一中国教学设计教学目标知识目标1.了解秦灭六国、统一全国的基本情况。2.掌握秦开创皇 <详情>

个人研修计划

刘志刚 2019/12/11

远程培训个人研修计划 刘志刚一、 研修目标 利用教师教育网远程研修平台,在学科课程专家引 <详情>

晋南朝时期江南地区的开发

张璐 2019/12/16

江南地区的开发教学目标: 知识与技能: 东晋的偏安;南朝的政治;江南地区的开发。 <详情>

初中历史评课议课

张璐 2019/12/17

历史评课议课一、听课的方法。课堂教学是学校教学的主要形式,听课是学生在课堂学习时的一种主 <详情>

幼儿园

初中历史教师个人研修计划

吴俊胜 2019/09/18

初中历史教师个人研修计划新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化.面对扑面 <详情>

课 题: 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮

曲益孜 2019/11/12

第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 课 题: 第5课 甲午中日战争与瓜分中国 <详情>

《鸦片战争》评课议课

杨华 2019/11/21

《鸦片战争》是人教版新课标历史实验教材(八年级上册)中的教学重点之一,又是引导学生学习中 <详情>

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