历史教学也需要让学生参加了一些活动，亲眼所见历史古迹会加深学习的印象。历史活动的组织形式 <详情>
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关键是如何创设良好的课堂教学情景，激发学生学习的兴趣，培养学生的主动性、积极性和创新实践 <详情>
研读义务教育历史课程标准（2011年版）研读由4个活动环节构成：①资源共享 -- ②读后 <详情>
研修作业一： 《第13课 海峡两岸的交往》教学设计 实验中学 李晓翔课题第1 <详情>
参加教研、学习与交流活动.1、积极主动地开展示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力. <详情>
《亚非大河文明：古代埃及》教学设计教学目标：知识目标：古埃及奴隶制国家出现、统一的时间， <详情>
看到课题，首先我们了解工业化这个名词。什么是工业化？（请同学朗读）工业化通常被定义为工业 <详情>
国际性大都会长安。主要介绍唐朝长安中外交流的盛况城市建筑布局特点。这部分内容课标虽然没有 <详情>
【学习目标】1.简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；2.了解南京国民政府成立 <详情>
《毛泽东开辟井冈山道路》王俊杰教师于2019年10月9日在八年级八班上了一节《毛泽东开辟 <详情>
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