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基础工具
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九年级化学探究性教学模式研究课题研究方案

李宁 2019/12/22

（1） 建立化学学科“探索—发现—创造”的研创式教学新模式。根据化学学科的特点在探索—发 <详情>

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实验活动课的教学设计

潘雪梅 2019/12/18

实验活动1　氧气的实验室制取与性质(设计者：潘雪梅)一、创设情景　明确目标带领学生走进化 <详情>

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探索信息技术与初中化学的有效整合。

李宁 2019/12/22

1．进行备课改革尝试，探索学科渗透性原则。学生的生活大部分是在学校活动中度过的，以各学科 <详情>

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如何在化学课堂落实核心素养

张良鹏 2019/12/19

谈一谈如何在课堂教学中落实核心素养。（举出具体实例） <详情>

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中小学

概念原理课的教学设计

李刚 2019/12/16

第一课时复习提问：1、小测元素符号2、书写物质分类表，每种物质各举两例，写出该物质的名称 <详情>

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化学教师个人研修计划

张玉敏 2019/12/20

化学教师个人研修计划 　　随 <详情>

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课题采用的主要研究方法：

李宁 2019/12/22

一、听课。今天上午第一、二节课听了氧气的实验室制法和氧气的化学性质两节课，两位老师都作了 <详情>

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关于《粗盐的初步提纯》评课稿

李宁 2019/12/22

上完《粗盐的初步提纯》这节课，我认为主要亮点是：自主、探究合作 、互动。 <详情>

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幼儿园
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The Green Mountains a...

李刚 2019/12/16

The Green Mountains and clear waters are the <详情>

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第四单元 课题2 元素

潘雪梅 2019/12/19

第四单元 课题2 元素授课教师：牡丹江市第十一中学 潘雪梅教 学 目 <详情>

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The Green Mountains a...

李刚 2019/12/16

The Green Mountains and clear waters are the <详情>

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