在必修一和必修二的教学过程中，我认为以下做法可以提高教学效果1、转变教学思想转变教学思想 <详情>
自2003年参加工作以来，认认真真工作，以校为家，工作上努力创新，教学水平不断提高，受到 <详情>
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浓硫酸和硝酸是中学阶段典型的氧化性酸，我在教学时重点强调了它们的氧化性，上课时采用小组教 <详情>
党的十九大强调，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加 <详情>
教学设计【教材分析】 电解属于电化学的知识范畴，是中学化学理论体系不可缺少的一部分，同时 <详情>
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已， <详情>
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