《影 子 人 生》教学设计设计理念:进入高中,学生学业压力增大,学习量、难度、内容等都在 <详情>
叶之语一、教学准备教学目的:1.体验自己的不一样2.学会欣赏自己教学重点、难点:1.让学 <详情>
中学心理健康教育工作的发展阶段:初始阶段:有咨询场所,兼职心理教师起步阶段:完善咨询场所 <详情>
一例焦虑性神经症的个案思考一、一般资料王某,女,16岁,高一,走读生,青春痘明显,个头1 <详情>
爱的表达,是一部分家长的挑战,让他们表达爱很难,很多时候他们鼓足勇气去做,但到 <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn