第三章 认识电路 第1节 电现象 [设计意图] 发挥教师的引导作用，培养学生参与实验 <详情>
教师在学习新教育方法手段时候，肯定不能生搬硬套一些所谓新的教育方式，而是应选择适合面前 <详情>
电功和电功率》复习课教学反思 为了完成教学目标，突出重点，突破难点，教研组确认的教学方案 <详情>
做为一名教师，我们在提高学生科学素养的同时，教师的自身科学素养一样得努力提升。单就前期我 <详情>
个人创新 <详情>
传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、 <详情>
怎样才能更好的引导孩子自主学习物理怎样才能更好的引导孩子自主学习物理怎样才能更好的引导孩 <详情>
摘录：人文教育渗透到科学教育中去，使学生提高科学意识，掌握某些知识，有意识的应用，并使他 <详情>
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