推荐学员

研修作业 研修成果 更多+

研修作业

黄伟 2019/06/11

如何提高学生数学理解能力 最近我发现不少二年级的学生理解能力比较差,我总结了一下,这归咎 <详情>

同伴协作 更多+

研修日志 资源分享 培训简报 更多+

我的数学故事

赖淦 2019/06/14

“问泉哪得清如许,唯有源头活水来”,成绩的取得,不仅要付出辛劳,更多的是对教育教学不断地 <详情>

服务热线

400-010-0910

咨询信箱

zixun@teacheredu.cn

服务热线 咨询信箱