303骨干教师研修小学数学5班

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研修作业

廖太阳 2019/06/12

《统计》教学设计年级四年备课者第（六）单元课题统计（二）课时1第（ 1 ）时授课时间11 <详情>

研修作业 任振华 2019-06-11
研修作业 谢明连 2019-06-06

研修作业 刘洪林 2019-06-11
研修作业 蔡瑶 2019-06-04

研修作业 邱小宇 2019-06-04
研修作业 李爱华 2019-06-04

研修作业 顾起锋 2019-06-03
研修作业 温胜旗 2019-06-03

研修作业 孙艳花 2019-06-03
研修作业 钟定军 2019-05-31

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教学设计

廖太阳 2019/06/12

《统计》教学设计年级四年备课者第（六）单元课题统计（二）课时1第（ 1 ）时授课时间11 <详情>

教学设计 廖太阳 2019-06-12
小学数学各类题型的方法 任振华 2019-06-11

巧妙设置教学悬念，激发... 刘洪林 2019-06-10
巧妙设置教学悬念，激发... 刘洪林 2019-06-10

巧妙设置教学悬念，激发... 刘洪林 2019-06-10
教师观念的转变 朱光春 2019-06-10

研修日志 蔡瑶 2019-06-04
日志邱小宇 2019-06-04

教案李爱华 2019-06-04
数据的收集和整理 温胜旗 2019-06-03

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小学数学教学如何实现“变教为学”

段育华 2019/05/25

“学校是促进学习的地方”,这一变化决定了学校必须“变教为学”，要把“以教为主”的课堂教学 <详情>

积的变化规律 朱桂发 2019-05-23
小学数学五年级下册《分... 张芳 2019-05-22

自行车里的数学 白集兰 2019-05-16
如何提高小学生地数学计算能力 罗慧琼 2019-05-15

如何在每节数学课上有效... 罗慧琼 2019-05-15
怎样训练学生的数学思维能力？ 晏志晴 2019-05-14

小学数学课中如何提高学... 谢米生 2019-05-12
如何使学生喜欢数学课？ 谢米生 2019-05-12

老师的课堂随机应变能力... 陈晓玉 2019-05-09
如何让学生爱上计算 陈晓玉 2019-05-09

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