信息技术应用能力提升培训开始了，我有幸参加了培训学习，被分到了+所属工作坊+，这无疑是在 <详情>
教育心理学指出：人的发展有两个重要的领域：一是情感领域；二是认知领域。因此，在管理中应该 <详情>
工作坊简报——学前教育五坊 刊期寄语：在这无限的沟通空间里，我们播种着爱心和希望，收获着 <详情>
工作坊总结——学前教育五坊时间过得真快，漫长而短暂的中小学教师继续教育岗位培训已经降下帷 <详情>
《小猫钓鱼》教学设计.活动目标：1、理解故事内容，能用较连贯的语言表达自己的想法。2、懂 <详情>
.板书，作为教学技能之一，极易被我们所忽视。特别是随着新课程改革的推进，科学技术的发展， <详情>
著名教育学家陶行知先生指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课 <详情>
把生活和游戏还给幼儿长期以来，幼儿园教育以知识传通为中心，以教师为主导，以学料为基础的方 <详情>
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