认识人民币教学设计 第五单元 认识人民币（1） 第1课时 一、教材分析 <详情>
教学过程中，教师首先要更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更是学生的权利。所以要做到让学 <详情>
在进行教学时，让学生从自身的生活经验出发，搜集资料，了解生活，提炼生活。熟悉了解问题后， <详情>
全员培训总结参加了全员培训，我受益匪浅：一、推进教师专业成长.美国著名学者波斯纳曾经提出 <详情>
亲爱的老师们，愉快的寒假正式开始了，但也别忘了抓紧时间学习哦！ <详情>
教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练 <详情>
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