浅谈初中道德与法治教学的有效性 一、尊重学生的主体地位，从学生的角度出发 1、用爱与尊 <详情>
经常听到教育专家们说,没有教不会的学生真的吗?我们班有这样一位学生,考试每科都得0分,卷 <详情>
初中阶段的学生所研究的物理是想叫他们去体验和领悟科学的思想观念、科学家研究问题的方 <详情>
参看附件 <详情>
服务热线
028-84762629 400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn
