项目公告 | 项目简报
更多+ 更多+

推荐学员

基础工具

学习情况

张忠娟 2019/03/09

小语六班全部学员截止今天已经全员学习合格了，大家辛苦了。 <详情>

更多>

信息技术成为教师不可或缺的一项技能

金婉婷 2019/02/27

面对信息技术的浪潮，学校和教师应顺势而上，再教育信息技术的开发利用上为所当为，从而增强 <详情>

更多>

小语六班第三期简报

张忠娟 2019/02/09

小语六班第三期研修简报。 <详情>

更多>
第一阶段

个人研修计划

于文静 2018/11/03

本课教学设计采用观察法、朗读法等教学方法，引导学生通过观察图片，在老师的引导下读准字母的 <详情>

更多>

翠鸟

谢银花 2019/03/07

翠鸟教学设计 学习目标： 1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写本课词语。 <详情>

更多>

研读给教师的100条建议

张忠娟 2018/11/07

<详情>

更多>
第二阶段

课堂教学课例（完成课例、精彩片段或PPT）

于文静 2018/12/15

师：同学们，前两节课我们学习了一些单韵母、整体认读音节大家还记得吗? 我们一起一边玩摘 <详情>

更多>

三年级语文下册第五课《翠鸟》

张忠娟 2019/02/15

三年级语文下册第五课《翠鸟》同课异构 <详情>

更多>
第三阶段

“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计

于文静 2019/02/08

“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计课题名称：《雪地里的小画家》姓名于文静工作单位西宁 <详情>

更多>
第四阶段

培训总结

于文静 2019/02/08

关于参加“国培计划（2018）”—青海省中小学教师信息技术应用能力培训项目学习心得作为一 <详情>

更多>

服务热线

400-010-5001

咨询信箱

gszixun@126.com

服务热线 咨询信箱