项目公告 | 项目简报
更多+ 更多+

推荐学员

基础工具

青海省中小学信息技术应用能力提升—初中数学...

德通格力克 2019/03/20

各位老师上午好！ 国培马上要结束了，老师们尽快完成学习任务！ <详情>

更多>

线下活动心得体会

杨文玲 2019/03/22

心得体会国培，是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断 <详情>

更多>

尽快提交微课、教学设计、总结

德通格力克 2019/03/21

以下教师尽快提交微课、教学设计、总结，谢谢合作！ <详情>

更多>
第一阶段

个人研修计划

汪有菊 2018/12/18

《实际应用与一元一次方程———配套问题》 <详情>

更多>

数学课堂如何培养学生主动参与探究能力 数...

索南卓玛 2019/03/22

数学课堂教学是师生互动、开放式的教学,是让学生主动参与,自行探究,获取知识,发展个性特 <详情>

更多>

怎样做一个幸福的教师

德通格力克 2018/11/26

一、观看法国影展创意短片《Lila》二、研读[幸福的方法] 泰勒.本-沙哈尔 作业：1、 <详情>

更多>
第二阶段

课堂教学课例（完成课例、精彩片段或PPT）

汪有菊 2018/12/18

分段函数 <详情>

更多>

微课

德通格力克 2019/03/20

微 课 程 制 作 注 意 事 项 一、 准备阶段1、 选择要讲的知识点,尽量选择热门的 <详情>

更多>
第三阶段

“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计

杨文玲 2019/03/13

教学设计 <详情>

更多>
第四阶段

培训总结

杨文玲 2019/03/13

培训总结 通过 <详情>

更多>

服务热线

400-010-5001

咨询信箱

gszixun@126.com

服务热线 咨询信箱