小学法治2班

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别伤者自己

王亚亚 2018/12/19

别伤着自己 <详情>

别伤者自己 李宁 2018-12-21
别伤者自己 李平平 2018-12-19

别伤者自己 安丽 2018-12-19
别伤者自己 刘娅莉 2018-12-14

别伤者自己 邹莉莉 2018-12-21
别伤者自己 杨淑媛 2018-12-20

别伤者自己 周娟林 2018-12-14
别伤者自己 胡森林 2018-12-13

别伤者自己 吴亚娟 2018-12-12
别伤者自己 吴拴拴 2018-12-21

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研修日志

王亚亚 2018/12/21

新一轮课程改革对品德课程进行了整体的改革，它涉及到时代背景的变迁、指导思想的与时俱进、课 <详情>

师德感言 吴拴拴 2018-12-21
情境教学在小学道德与法... 杨淑媛 2018-12-21

如何结合教学主题创设班级环境 杨淑媛 2018-12-21
如何正确树立低年级学生... 杨淑媛 2018-12-21

研修心得 吴拴拴 2018-12-21
师德邹莉莉 2018-12-21

感悟邹莉莉 2018-12-21
研修心得 邹莉莉 2018-12-21

小学道德与法制培训心得 邹莉莉 2018-12-21
心得程彩霞 2018-12-21

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如何调动学生的积极性

邹莉莉 2018/12/21

课堂教学的师生地位是教师的主导作用和学生的主体作用的双边互动关系。学生主动参与的实现，需 <详情>

怎样让学生喜欢你 邹莉莉 2018-12-21
兴趣是教学的根本 鲍尹东 2018-12-19

法制教育 杜蓉 2018-12-18
怎样上好道德与法治课 戚栋 2018-12-13

教师的主要职责 戚栋 2018-12-13
以身作则，为人师表 胡森林 2018-12-13

精通业务，学而不厌 胡森林 2018-12-13
如何上好道德与法治课 程彩霞 2018-12-13

如何学好语文 马瑞琳 2018-12-11
备课的重要性 吴亚娟 2018-12-11

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