愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提 <详情>
教学中的根据实际教育学生，了解学生家庭环境，父母教育方式，家庭环境，对娃娃的期望等。 <详情>
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教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究 <详情>
数学的学习过程，就其本质来说，是师生互动交往的过程，是师生通过互动，在交往与沟通活动中共 <详情>
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