谈对《平面镜成像》的教学设计平面镜成像是初中物理光现象的一节,是学习了光的直线传播和光的 <详情>
学生掌握的知识主要来自书本或他人那里得来的间接经验。在教学中,学生大部分时间和主要的精 <详情>
截至今日,全班上线学习人员已达到100%,全班58人全达到合格。祝贺老师们!这段时 <详情>
通过实验的过程中或结果,引导学生发现问题,引起思考,帮助学生认识抽象的知识,激发学生的思 <详情>
生物与环境组成生态系统▼1. 教材分析《生物与环境组成生态系统》是生物教材八 <详情>
服务热线
400-010-0910 028-84762629
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn