浅谈在英语教学中如何激发学生的学习兴趣课堂教学有两个显著的特征：一是教育性，二是艺术性。 <详情>
怎样才能更好地体现教师的价值？ <详情>
小学生写字往往眼高手低，原因在于小学生的观察审美能力要比实际动手书写的能力强， <详情>
颐 和 园教学目标1、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,感受劳动人民的智慧和才干。2 <详情>
服务热线
028-84762629 400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn
