一、培养课前预习的习惯 ,为激发兴趣做铺垫。首先,教师要重视学生的预习。 不要认为预习使 <详情>
摘要：伴随着社会经济的不断发展，国际间的交流越来越趋于频繁。英语是进行国际交流的桥梁， <详情>
南部县小学英语02班第5期简报 <详情>
学生要有兴趣，才会愿意投入到学习中来。教师不应该只是一味的追求知识的教学，还应该设计有趣 <详情>
藏小手 hide the hands 游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词 <详情>
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