《地球》的教学反思 上完《地球 <详情>
地球教学设计 教学过程: <详情>
科学应该保持学生的兴趣。 <详情>
一、活动主题:家务我能行 二、活动对象:三年级学生 三、活动背景: 现在的学生大多是独生 <详情>
在新课改的形式下,如何激发教师的教研热情,提升教师的教研潜力和学校整体的教研实效,是 <详情>
本节实践活动课在编排上注意结合学生生活经验,主题图提供了三种生活场景,揭示了人民币的商品 <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn