小学体育课的实践教学1：体育学科在乡村教学过程中，实施的困难。2：体育器材的局限性。3： <详情>
一、教学目标 1．理解“端详’、“动脑筋”等比较难理解的词语的意思。 2．抓住课文中 <详情>
随着新课程改革实验的逐步深入，一些课堂教学问题也随之出现。下面针对当前小学数学课堂教学主 <详情>
分数乘除法解决问题类型较多，本课件选用典型的解决问题类型。 <详情>
康乐县小学第五工作坊第三期研修简报 <详情>
经过这些天的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进 <详情>
解比例是人教版六年级下册第四单元第三节的学习内容。 <详情>
暑假总是恰如其分的到来，让人感到亲切、欣喜。我是很需要一些时间冷静思考、修养生息、养精蓄 <详情>
《对印的图形》 教学设计 本堂课属于本册第一课《流动的颜色》一课的延伸。《流动的颜色 <详情>
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