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《家乡特色产品小调查》教学设计教学流程: 感受吉林美景,激发兴趣，今天老师要带大家去游 <详情>
教学情境就是以直观方式再现书本知识所表征的实际事物或者实际事物的相关背景，显然，教学情境 <详情>
学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，着重陶冶情操， <详情>
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