平时的英语阅读教学过程往往是教师教一些与课文相关的生词,然后学生阅读,师生共同完成对长难 <详情>
我现在的学校学生口语比较差,我一直在思考这个问题,大家给点建议。 <详情>
高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力 <详情>
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