言传身教教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接 <详情>
研 修 计 划姓名 陈坛 教龄 12学校 桐梓镇金江小学 任教学科年级 一—六年级 <详情>
一、关心爱护学生,培养良好的师生关系二、让学生体验成功的乐趣三、增强趣味性,培养学生的学 <详情>
通过这次学习,使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识:作为一个教师,信息技术 <详情>
教学目的: 1 培养学生的创新意识和动手动脑的能力。 <详情>
中小学艺术班第二期班级简报 <详情>
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