初中数学与生活中的联系 生活是数学的大课堂,回归生活学数学既是让数学自身的魅力得到了充分 <详情>
从事教育工作的我们需要不断地学习,以适应社会的需求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断 <详情>
[课题]:义务教育课程实验教科书数学(苏科版)八年级上册第四章第1节(第1课时 <详情>
时间飞快, 2016年涟水县教育系统举行的教师全员培训即将结束,我很荣幸成为初中数学四班 <详情>
《数学课程标准》中指出:数学教学要密切联系学生的生活实际,成功的一节课,离不开良好的情 <详情>
在远程培训研修的日子里,观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学案例,让我们更加贴近 <详情>
多年来的数学教学经验告诉我:数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,这让很多学生在学习过程中 <详情>
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