我现在参加了小学科学教师研修培训，感触良多。从刚开始的不安到摆脱刚参加培训时的浮躁，习惯 <详情>
（一）分层培养，诱发内需 学校应对校内教师进行分层培养，对中老年教师、骨干教师 <详情>
校园的树木【教学目标】科学概念：树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括 <详情>
像做好学生那样，做好辅导员 <详情>
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本次学习我收获比较大，我从中认识无有值到一名教师要不断地学习，不断地充电，教师要有丰富的 <详情>
然这次学习收获很多，但也有一些不足之处。首先，对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁 <详情>
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