教师专业能力的提高能够有效提高教师的课堂效率…… <详情>
第一阶段研修作业我听了北京教育学院迟希新教授对《如何做一个独享教师幸福的好教师》的分享后 <详情>
首先，可以通过数据收集的实践活动培养学生的数据分析观念。数学来源于生活，生活中处处有数学 <详情>
我认为进行校本课例研究必须经历是“一课二上三讨论”的过程。首先，选择主题，进行集体备课。 <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn
