信息技术在小学数学课堂中的使用心得 实践告诉我们，信息技术作为一种 <详情>
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当今教育主题的多元化，要求信息技术教育必须与其他学科教学有机地整合起来，形成综合实践课， <详情>
传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。然而，在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教 <详情>
学以致用，学科整合教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上指出：“在开好信息技术课 <详情>
相信孩子身上的潜能、创造力。 让孩子们自己去挖掘，以不同的方式激发他（她）们的兴趣，告诉 <详情>
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