提交者：李亚鸿 提交时间：2016-10-22 08:48:45 浏览数：16 <详情>
教学设计： 分数的基本性质 邓州市夏集乡比张学校 李建周一、教学目标： 1、 通过 <详情>
学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明 <详情>
<详情>
在本次校本研修学习过程中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减 <详情>
我作为老教师很荣幸能参加这次县里举办的网络研修活动，半个月以来，充分发挥现代信息技术，特 <详情>
应用技术优化课堂教学和应用技术转变学习方式的重点难点在哪，最困难、最棘手的问题是什么？ <详情>
服务热线
400-010-5001 0371—65682737
咨询信箱
gszixun@126.com
