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【其它类】最终成果提交...
创设有效情境 促进课堂教学 (仓二小 江丽榕)摘要:情境教学法在语
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江丽榕
2016-12-28
【其它类】最终成果提交(任选一类提交)
高明月
2016-11-26
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
林敏
2016-12-19
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
石锦清
2016-12-26
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
陈闽星
2016-12-21
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
陈君
2016-12-15
线下活动证明材料
参加《中小学教师信息技术应用能力提升》培训心得
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林敏
2016-12-15
线下活动证明材料
石锦清
2016-12-25
线下活动证明材料
陈闽星
2016-12-21
线下活动证明材料
陈君
2016-12-14
线下活动证明材料
陈琪
2016-12-19
线下活动证明材料
林小鸥
2016-12-16
工作坊简报
工作坊研修计划
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语文26班工作坊坊主校...
工作坊坊主校本研修计划
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陈艳
2016-11-15
研修活动
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让语文课堂更精彩的评价
一、评价的开放性,在语文教学中,评价的开放可以激发学生的积极性,开拓学生思维
by
陈艳
2016-12-27
在教学中反思,在评价中提高
陈艳
2016-12-27
让学生评价教学、以评判促进教学
陈艳
2016-12-27
如何进行有效的课堂评价
陈艳
2016-12-27
热门最终成果提交
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【其它类】最终成果提交(任...
江丽榕
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【课件类】最终成果提交(任...
石锦清
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