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《说木叶》中意象暗示
二、教学目标 1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提高鉴赏古典诗
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李颍康
2016-09-07
《说木叶》中意象暗示
李志中
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牛刚
2016-09-07
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2016-09-10
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朱凡亭
2016-09-08
请结合2016高考语文谈谈如何增进学生语文素养?
陈玉海
2016-08-01
研讨交流
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编写课外阅读期刊
如果高中生每周开设两节阅读课,让你参与编写课外阅读期刊(月刊),你会分哪几个
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2016-08-24
语文写作兴趣之培养
李红英
2016-08-22
优化课堂环节,促使学生全程参与学习
李红英
2016-08-22
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2016-08-22
《群英会蒋干中计》教案设计
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2016-08-22
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2016-08-22
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你怎样看待朗诵、课外阅...
你怎样看待朗诵、课外阅读、写作等与高中语文教学的关系 开始时间:2016-0
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高艳淑
2016-08-13
你怎样看待朗诵、课外阅读、写作等与高中语文...
高艳淑
2016-07-31
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如何学好文言文
一、如何攻克文言文 不少学生害怕学文言文,觉得自己虽然花了不少精力学习,有
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张新露
2016-09-10
如何做好高中语文课外阅读
张新露
2016-09-10
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2016-09-06
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2016-09-06
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² 一、论述类文本阅读
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【班级简报】高中语文5班第二期
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【成果展示】高中语文5...
展示第一次研修作业完成优秀者。王颖军老师,陈玉海老师,王敏老师,李成林老师,
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